UNIVERSIDAD DE ALCALÁ
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LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
Gramática y sintaxis del español, construcciones qu-, enseñanza de la gramática, variación lingüística.
PUBLICACIONES RECIENTES
En prensa
- “Sobre la inclusión del hablante en la lectura arbitraria del artículo indefinido un(o)”, Onomázein 72 (en colaboración con Edita Gutiérrez).
- “Relativas explicativas rectas: propiedades gramaticales y variación sintáctica”, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alicante (en colaboración con Edita Gutiérrez).
- “Variation and meaning of gender inflection in the pronoun uno ('one')”, RILCE (en colaboración con Edita Gutiérrez).
2026
- “Uso desplazado de la segunda persona del singular", en M. Martínez Atienza (ed.): La intersección entre los niveles gramaticales, Berlín, De Gruyter, págs. 111-134 (en colaboración con Edita Gutiérrez).
2024
- “Inclusive readings of the Spanish pronoun uno (one): Grammatical and pragmatics properties”, Revista Española de Lingüística 54/2, 111-140 (en colaboración con Edita Gutiérrez).
- "Introduction to the Special Issue", Isogloss. Open Journal of Romance Linguistics 10/5, (en colaboración con Silvia Gumiel Molina e Isabel Pérez Jiménez)
- “La lectura encubridora evidencial de uno/una”, Boletín de Filología de la Universidad de Chile 59, 119-156 (en colaboración con Edita Gutiérrez).
- “Uno siempre admira a su maestro”, en Ignacio Bosque, Cristina Sánchez y Silvia Gumiel (eds.): Inmersiones en gramática de la mano de ManuelLeonetti, Alcalá de Henares, Editorial Universidad de Alcalá, págs. 231-244 (en colaboración con Edita Gutiérrez).
2023
- “Grammatical and lexical dialectal variation in Spanish: the case of deísmo”, Languages 8, 288 (en colaboración con Edita Gutiérrez).
2022
- “¿Por qué hablar de estructura argumental en secundaria?”, ReGrOC 5, 1-10 (en colaboración con J. Mateu, M. Molero y A. Zurdo).
- “El sujeto de las formas no personales: problemas de caracterización y orientaciones para su enseñanza”, Caplletra. Revista Internacional de Filología 73, 159-186 (en colaboración con Edita Gutiérrez).
- “Categorías gramaticales”, en Avances de la Lingüística y su aplicación didáctica, volumen editado para Akal por Bárbara Marqueta, Natalia López y Andrea Ariño, págs. 49-66 (en colaboración con Ángeles Carrasco Gutiérrrez).
- “Algunas claves para enseñar el complemento directo en la educación secundaria”, ReGrOC 4, págs. 40-61.
2021
- “Un nuevo análisis de la construcción <ser de + infinitivo> en español peninsular y americano”, RILCE, 37/2, 621-649 (en colaboración con Edita Gutiérrez).
2019
- "Desajustes entre el significado y la forma en preguntas encubiertas. El análisis sintáctico desde el significado", Philologica Canariensia 25,1-20 (en colaboración con Edita Gutiérrez)
2017
- “Las relativas de infinitivo con predicados intensionales”, en Á. J. Gallego, Y. Rodríguez Sellés y J. Fernández (eds.): Relaciones sintácticas, Barcelona, Universitat Autònoma de Barcelona, págs. 405-420 (en colaboración con Edita Gutiérrez).
- “Desajustes semánticos en las interrogativas con arrastre masivo”, en S. Gumiel, M. Leonneti e I. Pérez-Jiménez (eds.): Investigaciones actuales en lingüística: sintaxis, vol. III, Alcalá de Henares, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá, págs. 143-158.
- “Análisis acústico de la tonicidad de los relativos en las relativas libres indefinidas”, Estudios de fonética experimental XXVI, 165-195 (en colaboración con Edita Gutiérrez y Nuria Polo).
- “Fenómenos de restricción léxica aplicados a la enseñanza de la escritura”, Lingüística en la Red 14, 1-21 (en colaboración con Edita Gutiérrez).
2016
- “Rasgos gramaticales de adverbios y pronombres relativos en construcciones existenciales”, en V. Pavón (ed.): Las relaciones interoracionales en español, Berlín, De Gruyter, págs. 235-282 (en colaboración con Edita Gutiérrez).
2015
- “Sobre la naturaleza híbrida de las relativas libres indefinidas”, en A. Gordejuela, D. Izquierdo, F. Jiménez, A. De Lucas y M. Casado (eds.): Lenguas, lenguaje y lingüística. Contribuciones desde la Lingüística General, Pamplona, Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, págs. 229-242 (en colaboración con Edita Gutiérrez).
2014
- “Prosody, information structure and evaluation”, en L. Alba-Juez y G. Thompson (eds.): Evaluation in Context, Ámsterdam, John Benjamins, págs. 153-177 (en colaboración con Victoria Escandell y Victoria Marrero).