Máster de Formación Permanente en Técnicas de Tratamiento Sustitutivo Renal para Enfermería

El objetivo principal de este Máster radica en la adquisición por parte del alumno, partiendo de una base sólida,  de una formación puntera, especializada y multidisciplinar, con una clara orientación profesional en el ámbito de la atención sanitaria, para adquirir conocimientos específicos que capaciten el desempeño de las labores propias de una Unidades de Nefrología Clínica y Diálisis.

Esto se hará teniendo en cuenta el marco de las competencias básicas ó generales, según RD 861/2010, de 2 de julio, por el que se modifica el RD 1393/2007, de 29 de octubre y en relación al Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (MECES), de manera que los alumno sean capaces de:

• Aplicar de manera correcta los conocimientos adquiridos, la resolución de problemas clínicos en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
• Ser capaz de integrar todos los conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.-
• Comunicar sus conclusiones (y los conocimientos y razones últimas que las sustentan) a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
• Continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
• Adquirir los conocimientos para poder desarrollar las tareas avanzadas de la enfermera de nefrología.
• Lograr implementar las funciones de la enfermera de nefrología en el medio hospitalario.
• Alcanzar los estándares de calidad en investigación en ciencias de la salud.

Es un Máster eminentemente práctico, dado el carácter profesionalizante del mismo, que permitirá al alumno tener los conocimientos suficientes, tanto prácticos, como teóricos para el desempeño de las labores del tratamiento renal sustitutivo.

COMPETENCIAS BÁSICAS EN EL MÁSTER

• Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
• Capacidad de aplicación de los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
• Integración de los conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
• Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
• Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS EN EL MÁSTER

• Conocer las principales patologías renales y proponer los cuidados de enfermería más adecuados a la patología diagnosticada.
• Adquirir las destrezas necesarias para diferenciar entre fracaso renal agudo e Insuficiencia renal crónica y proponer los cuidados de enfermería más adecuados al tipo de patología diagnosticada.
• Adquirir las destrezas necesarias para prestar atención integral a la persona, para resolver individualmente o como miembros de un equipo multidisciplinar, los problemas de salud que afecten al paciente aquejado de una patología renal con criterios de eficiencia y calidad.
• Participar activamente con el equipo multidisciplinar, aportando su visión de experto en el área de cuidados durante la atención al paciente en el proceso hemodialítico.
• Conocer el proceso asistencial (pre-intra-post) que conlleva un Trasplante Renal y proponer los cuidados de enfermería más adecuados a la fase en la que se encuentre el paciente.
• Identificar los diferentes elementos que componen una planta de tratamiento de aguas.
• Adquirir las destrezas necesarias para diferenciar las distintas técnicas de hemodiálisis existentes en la actualidad.
• Conocer en profundidad los diversos accesos vasculares existentes para la realización de la técnica de hemodiálisis, siendo capaz de identificar problemas, complicaciones y abordar las soluciones más adecuadas en referencia a estos accesos.
• Adquirir las destrezas necesarias para identificar las distintas complicaciones del tratamiento hemodialítico, para actuar de forma eficiente y eficaz en cada situación, abordando las soluciones más adecuadas a cada caso concreto.
• Valorar las necesidades del binomio paciente/familia y prestar cuidados de enfermería en los aspectos psíquicos, sociales y espirituales del paciente y familia, proporcionando seguridad y fomentando la autoestima, prestando especial atención en mejorar el nivel de comunicación entre el personal de enfermería y paciente/familia.
• Adquirir las destrezas necesarias para diferenciar las distintas técnicas de diálisis peritoneales existentes en la actualidad.
• Conocer en profundidad el acceso peritoneal para la realización de la técnica de diálisis peritoneal, siendo capaz de identificar problemas, complicaciones y abordar las soluciones más adecuadas en referencia a este acceso.
• Conocer e identificar las distintas complicaciones del tratamiento dialítico peritoneal, adquiriendo la habilidad necesaria para actuar de forma eficiente y eficaz en cada situación, abordando las soluciones más adecuadas a cada caso concreto.
• Adquirir las destrezas necesarias para evaluar, y modificar si hay pertinencia, los planes de cuidados basándose en las respuestas psico-físicas del paciente renal al tratamiento sustitutivo renal valorando las necesidades del enfermo, estimulando su participación y fomentando el autocuidado.
• Adquirir las destrezas necesarias para manejar, con destreza y seguridad los medios terapéuticos para evitar y/o tratar las complicaciones durante el tratamiento sustitutivo renal preservando la vida humana con las menores secuelas posibles.
• Adquirir las destrezas necesarias para mantener la estabilidad emocional y el nivel de eficacia y eficiencia en situaciones de presión, oposición, desacuerdos, fracasos, liberando la tensión de manera aceptable para los demás.
• Adquirir las destrezas necesarias para llevar a cabo la función asistencial dentro de las unidades de hemodiálisis manejando con destreza y seguridad el monitor de diálisis durante todo el proceso de la hemodiálisis: preparación, conexión, intra-hemodiálisis, desconexión, limpieza y desinfección.
• Adquirir las destrezas necesarias para valorar el estado del Acceso vascular (AV), revisar el registro de seguimiento del (AV) y de la planificación de su cuidado y registrar los cambios detectados.
• Adquirir las destrezas necesarias para realizar la Atención de enfermería durante la diálisis, registrando sus actividades , permaneciendo vigilante, resolviendo problemas derivados de la diálisis, identificando, resolviendo o notificando fallos técnicos del monitor, solucionando según protocolo, posibles problemas técnicos derivados del circuito extracorpóreo y atendiendo las necesidades de confort de cada paciente.
• Adquirir las destrezas necesarias para distinguir las situaciones que por su urgencia o gravedad requieran comunicación/asistencia urgente por parte del nefrólogo de la Unidad.

Diplomados y graduados en Enfermería que deseen completar su formación académica teórica y práctica en tratamiento renal sustitutivo para enfermería, tanto desde la promoción de la salud, la prevención de la enfermedad y minimización de secuelas de los pacientes y de los cuidadores.

• FUNDACIÓN BIOTYC
• IDINE
• FRESENIUS